桜の花が咲き競う、美しい季節を迎えました。保育学科にも新入生が入学し、期待と緊張の面持ちで過ごしています。 本日は、保育学科1年生に「子どもと人間関係」の授業を行いました。第1回目の授業では、授業計画と到達目標について説 […]

幼児期に和食のだしのおいしさを体験することは、以後の人生の食生活に大きな影響を与えます。保育者としてこれを念頭において園などの食事に関わっていくことが大切です。この授業では、かつお節削り体験などを通して和食のよさを学ぶこ […]

こんにちは。保育学科の大野です。今回は、私が担当させていただいている「子どもと音楽表現」のご紹介です。 この授業は、楽譜の書き方或いは音程・音階といった音楽についての理論的内容と、コード付けや伴奏付けなどの音楽表現を高め […]

　2年生の後期授業「教職実践演習」のひとコマを紹介します。この授業は,幼稚園教諭免許、保育士資格を希望する学生が４つのグループに分かれて、2年間の学びを踏まえて、保育者になるために必要な①社会性・人間関係能力、②子ども理 […]

保育学科2年生の教育方法論の授業風景です。保護者・保育者同士への関わりに関する事例について学んでいる様子です。保育者となるにあたって保護者との関わりや保育者同士との関わりは非常に重要な事項となります。しかし「子ども同士の […]

　２年生の「文学」では、愛媛県のノーベル文学賞作家大江健三郎の作品を少し取り上げ、作者や作品の舞台と重ねた読み合いを行っています。大江文学を少しでも身近に感じてもらうため、課外授業として希望する学生と一緒に、大江健三郎の […]

　クリスマス月になった12月初旬、保育学科2年生18名が松山市内の2つの小学校を訪問し、「クリスマス会」（子ども会主催）のお手伝いをしました。 2校とも1年生から6年生までの子ども会に入っている児童が参加してお […]

保育学科１年生は、11月1日から13日まで保育所において実習を行いました。 今回の実習目標は、保育所生活における子どもたちの様子や各年齢の発達の姿を観察すること、保育士の仕事内容等を観察することでした。積極的に子どもにか […]

　今年度、入学した1年生が初めての実習に参加しました。附属幼稚園での見学実習です。2つのグループに分かれて2日間にわたって実習をします。 　まず、３，４，５歳のそれぞれのクラスの様子を離れたところやテラスなどから参観しま […]

レクリエーションの授業では、インストラクター資格を取得するためにレクリエーションを企画・運営する体験が必要になります。その1つとして保育学科2年生17名が、北条スポーツセンターで開催された「第4回スポーツ・レクリエーショ […]