新しい年を迎えた１回目の授業では、「折り紙」を題材にして、季節感を感じながら楽しめるレクリエーション活動を計画し、実際に参加者個人の活動から全体の交流に広がっていく過程を体験しました。 　まず、一人ひとりが鶴を折ること […]

冬休みが明け、キャンパスに学生たちの朗らかな声が響きはじめました。 新年はじめの《子どもと造形表現》の授業では、書き(描き)初めを行いました。 墨がもつ素材の特性を説明すると、学生たちは思い思いのアイデアで作品を作り始め […]

保育学科2年生18名が企画・運営を担当し、今年も恒例の『みんなでジャンプ大会』を開催しました。 保育学科1・2年生だけでなく、健康スポーツ学科からの参加もあり、賑やかに熱戦が繰り広げられました！ 今回のルールは「八の字跳 […]

　学内にある附属幼稚園での実習をしました。 　クラスごとに2回に分け、さらに担当クラスを年少、年中、年長の３つに分けて見学をしました。学生たちは保育者の保育の様子を真剣に見学し、気が付いたことなどをメモ帳に記入していまし […]

　乳幼児は、脱水症になりやすいと言われています。そういった兆候が見られたときに、迅速に適切な対応をすることが求められています。　発熱や嘔吐、下痢などで脱水状態に陥ってしまったとき、水だけを補給しても脱水は回復できないこと […]

「基礎教育セミナー」の授業の１コマで聖歌を歌いました。 クリスマスが近いと言うこともあり、初めはクリスマスミサで歌う曲を発声練習がてら歌いました。歌詞は曖昧でも、クリスマスシーズンにはきっとどこかで耳にしたことのあるメロ […]

写真は、「教育方法論」（２年生）の授業風景です。テキストの中の「第３章　保育思想の源流をさぐる」について発表している様子です。 　 本授業では、「①主題設定→②探究活動→③企画実践→④発信評価」の４つのプロセスからなる教 […]

　幼児にとって間食は「第4の食事」と言われているほど重要です。おやつの栄養的、精神的、教育的な役割について学習をした後、市販のおやつと手作りのおやつの違いを実物を用意して調査したり、むし歯との関連性も調べたりしました。そ […]

　 保育学科2年生16人が、9月29日（日）に開催された『チャレンジ・ザ・ゲーム　オンライン大会』に参加しました。この大会は、愛媛県レクリエーション協会が主催しており、今年で2回目になります。 県内の7チームと東京都、島 […]

　２年生は、最後の学外実習を終了しました。保育士資格取得のために1年次に保育実習（保育所と施設）を体験しました。２年次には保育所、施設、児童館の内一つを選択することになりました。今年度は23名の学生が１年次と同じ保育所に […]