前回の記事に引き続き、「保育内容（造形表現）」（2年生）の授業で取り組んだ模擬保育の様子をご紹介します。今回、ご紹介する班の学生は「階段アート」に挑戦しました。階段の蹴上げ（たて面）をキャンパスに見立てて、絵を仕上げると […]

「保育内容（身体表現）」（２年生）の授業で、運動会のダンスとオペレッタの発表会をしました。各グループで創り上げた作品を、お互いに発表しあい、良いところを学び合える機会となりました。大勢の前で踊ったり、一人で歌ったりした経 […]

保育学科の全学生、教員が参加して実習（幼稚園実習　保育実習　施設実習）の報告会を開催しました。まず、2年生の運営のもと、幼稚園実習（公立　私立）保育実習（公立　私立）施設実習を経験した2年生の代表の人が実習の様子、努力し […]

今回は、「保育内容（身体表現）」（２年生）の授業の様子をご紹介します。 この授業では、グループに分かれて、保育現場で実施されている「運動会のダンス」を創作し発表したり、お遊戯会などで子どもたちが演じる「オペレッタ」を、学 […]

授業の課題で支援の必要な子どもへの教具を作りました。 教具発表会では、グループごとに友だちの作品の良さを紹介し合いました。 授業の発表の様子と作品を2回に分けて一部ですが紹介します。 1回目は布の教具です。 （遠藤）

今回は、「保育内容（造形表現）」（2年生）の授業の様子をご紹介します。今日は、模擬保育を行いました。これは、受講者を先生役と子ども役に分け、先生役のグループが模擬的に保育を行う授業です。 1グループ5名程度で、約30分間 […]

保育学科では、1年生の前期に保育の基礎科目を履修し、講義と実技をバランスよく学びます。後期になるといよいよ現場実習がスタートします。2年生になるとより高い専門性を身につけ、1年次の実習を発展させて、2度目の実習を行います […]