先日、私が担当させていただいている「こどもと音楽表現」が無事に終了しました。この授業は子どもたちの音楽活動がしっかりサポートできるようにと、基礎的知識から伴奏技術まで、幅広く学習していきます。 　私は常日頃から、音楽を […]

　保育現場や学校などから「不器用だと思える子が増えている」という声をよく耳にすることがあります。まず、「不器用」「運動音痴」「姿勢が悪い」などは指先や身体の問題ではなく、筋力、関節の柔軟性、心肺機能などを除いて、「協調」 […]

　1年生が1月中旬から下旬にかけて、県内各地の幼稚園に2週間の教育実習に出かけました。今回は初めての幼稚園実習で、主として先輩の先生方の保育の様子を観察したり、保育活動に参加したりするものです。実習を通して幼稚園の1日の […]

　保育学科では、日本レクリエーション協会公認資格である「レクリエーション・インストラクター」の資格を取得する授業があります。 　1月13日（土）、日レク協会企画部の方が、２年生が企画・運営する『スマホを使った逃走中』のレ […]

　新年になり、後期の授業が再開しました。今日の造形表現の授業はダンボールを用いた活動です。木製のボールやビー玉をスタート位置から転がし、ゴールへ到達できるようにダンボールを加工します。 　学生たちはそれぞれのチームでアイ […]

　2年生後期の選択授業である「総合表現」にて、今年はオペレッタに取り組みました。演目は「ヘンゼルとグレーテル」ですが、シナリオは学生たちがオリジナルで作成し、音楽は童謡などを中心に、替え歌を考えました。始めはシナリオ作り […]

　学内の木々が紅葉しています。その様子をたっぷりと観察した後、葉っぱなどを使って「ラミネート紅葉しおり」を作ってみました。　身近なところにある自然に対する関心を深め、それを活用して使えるモノを作ってみる活動です。短時間で […]

　今日は、2年間履修が可能な「ピアノ表現Ⅰ・Ⅱ」をご紹介します。 　この授業は、毎週個人レッスンを受けながら、年間4回の確認試験を通して、ピアノや弾き歌いのテクニックの向上を目指していきます 　先日、後学期中間試験を行い […]

　キリスト教倫理学Ⅱの授業で、学内にある、「アルベルト・カルペンティール宗教画ギャラリー」に行き、絵画鑑賞をしました。 　学生たちは、絵画や、ステンドグラスなどの美術作品に圧倒されながら、秘められたシンボルを探したり、作 […]

　11月6日から、保育学科1年生の保育実習が始まりました。写真は、先日の指導法「人間関係」（1年生）の授業風景です。保育実習前ということもあり、学生は緊張の面持ちで受講していました。 　この授業では4歳児の発達、保育者の […]